Manual Outdoor Academy – nowa publikacja

W bardzo intensywnym sezonie warsztatowo-szkoleniowym, prawie „nie zauważyłam”, że właśnie ukazała się kolejna książka do której przyłożyłam umysł, ducha i ciało. Oto kończy się wielki, dwuletni projekt „Outdoor Academy: coaching and outdoor education in youth field„, w którym pełniłam rolę ekspertki. O samym projekcie warto poczytać, gdyż według mnie, był bardzo interesujący i unikatowy. Jako podsumowanie, przygotowaliśmy dwie publikacje: manual i cegłę teoretyczną 🙂 Właśnie ukazuje się manual, którego byłam redaktorką wraz z Igorem Lisinem.

Manual to gotowy, przetestowany, 6 miesięczny program rozwojowy dla młodzieży, inspirowany pracą procesową w nurcie outdoor education. W jego wyniku następuje (co przebadaliśmy!) wzrost kompetencji w obszarach umiejętności liderskich, komunikacyjnych. Działania wspierają też wyrabianie poczucia sprawczości i przedsiębiorczości u młodzieży.

W samym manualu zawarliśmy informacje szczegółowe o programie, wnioski z ewaluacji, ale przede wszystkim opis idei tworzenia takiego programu oraz kilkadziesiąt ćwiczeń, gier i aktywności, które rzeczywiście przeprowadziliśmy z młodzieżą w różnych krajach, warunkach i kontekstach.

Nie znam innego takiego wydawnictwa, w którym trener otrzymuje właściwie gotowy i sprawdzony program. Oczywiście trzeba go dostosować do potrzeb swojej grupy, niemniej może być on „biblią” inspiracji, instrukcji, pomysłów i technik. Uzupełnieniem programu i manuala jest imponujący podręcznik teoretyczny – ale o tym – następnym razem 🙂

Pracując w zespole redakcyjnym, przeszłam przez wszystkie stadia Skali Współpracy 🙂 Było to moje pierwsze doświadczenie pisania i redagowania książki w międzynarodowym zespole ekspertów, pracując głównie zdalnie. Przyznaje, że jest to bardzo trudne zadanie i dam sobie trochę czasu na rekonwalescencję zanim podejmę się takiej pracy ponownie 🙂 Jestem jednak niezmiernie wdzięczna Igorowi Lisinowi i Instytutowi Rozwoju i Aktywizacji Społecznej za zaproszenie mnie do udziału w tym projekcie. Mnóstwo się nauczyłam i mam poczucie, że naprawdę dajemy coś światu 🙂

Z manuala bezpłatnie można korzystać w wersji cyfrowej: https://issuu.com/iairs/docs/outdoor_academy_manual_str

Wersja papierowa będzie do kupienia w sklepie Pracowni Nauki i Przygody.

Więcej o projekcie:

„Over the last 19 months, five organisations from Poland, Italy, Greece, Germany and Romania have been working together to develop our Erasmus+ funded ‘Outdoor Academy’. The main objective of the project was to create a long-term programme of Outdoor Education, in order to foster competences in leadership, communication and project development amongst our young participants.
Outdoor Academy kicked off in February 2017 with a meeting of international experts near the foothills of the Polish Tatra mountains. Here, we laid the foundations for our international collaboration. Our team of experts, trainers and youth workers gathered together a further two times over the course of the project, meeting in Italy in the summer of 2017 and then again in Greece in July 2018 to review and finalize the project.
Outdoor Academy delivered three main outputs, which constitute a positive and innovative contribution to both local and international youth work. Firstly, our team of experts developed a manual for a 6-month outdoor education programme, which will serve as a practical tool for educators and trainers working with diverse target groups of young people. This manual was tested in each participating country through the implementation of five pilot projects, delivered by experienced trainers and facilitators. The pilot courses enabled us to collect feedback on the applicability of the programme in differing contexts and with a diverse participant profile, and it allowed us to evaluate the methodology as well as the content of the educational material produced.
The third and main output of Outdoor Academy is a Handbook for trainers, Outdoor Education: From Theory to Practice. This publication provides both an overview of the theory of outdoor and experiential education alongside practical scenarios and activities that can be used by trainers in the youth field. It is the culmination of 19 months of knowledge exchange and interaction between our team of international experts, on the one hand, and the product of our assessment of the practical pilot projects, on the other. We believe that it will serve as a useful and practical tool for trainers who are looking both to develop their theoretical knowledge of outdoor and experiential education and to implement long-term educational projects of their own.
One of the many highlights of the Outdoor Academy project was its international scope. On the personal, professional and institutional levels, the project resulted in a strong and lasting network between the trainers, experts and youth leaders involved. As this strategic partnership comes to an end, we reflect not only on what we have achieved over the course of the last 18 months but the follow-up initiatives and projects that await.
Project “Outdoor Academy: coaching and outdoor education in youth field” co-funded by Erasmus+ Programme of the European Union.”