Wraz z publikacją „Ostatniego dziecka lasu” i zdefiniowaniu „zespołu deficytu natury”, a później „Sekretnego życia drzew” obserwuję w Polsce prawdziwą modę na powrót edukacji na łono natury! No wreszcie! W kraju jak grzyby po deszczu powstają przedszkola leśne – i wydaje się, że mocno ze sobą współpracują co konsoliduje i wzmacnia to środowisko. Dzięki temu, jest szansa, że nie będzie to krótka moda ale wzrastający na znaczeniu trend edukacji alternatywnej.
W związku z ową modą, mnożą się publikacje, poradniki i skrypty. Dzięki temu, że wiele projektów finansowanych jest z grantów – publikacje te są ogólnodostępne. Wraz z Pracownią Nauki i Przygody staramy się je zbierać, choć nie jest to łatwe 😉
Dziś chciałabym polecić ciekawy projekt – Dzień Pustej Klasy, finansowany z funduszy wyszechradzkich. Polskim przedstawicielem w tym projekcie były Źródła.
Twórcy projektu, trafinie, według mnie, podeszli do tematu. Z wielu badań wiadomo, że nauczyciele obawiają się radykalnych rozwiązań w stylu leśnych szkół czy przedszkoli. Ale jeden dzień? Jeden dzień poza szkołą? I to w czerwcu, kiedy wiadomo, że w szkole „nic się nie dzieje”? Dlaczego nie 🙂 Podobne podjeście zaproponowało kilka lat temu Centrum Edukacji Obywatelskiej w swoim projekcie WF z klasą. Zamiast rewolucji – jedna taneczna przerwa. Jeden dzień na rowerach. W ten sposób, powoli, wspieramy system oświaty który rewolucji nie znosi ale ewolucję tak 🙂
Autorzy broszur towarzyszących projektowi zaproponowali w nich wiele ciekawych, konkretnych i PROSTYCH propozycji, które nauczyciel może łatwo, tanio i blisko zrealizować ze swoją klasą. Wszystko to okraszone jest wywiadami oraz komentarzami teoretycznymi. Brawo! To naprawdę wartościowe publikacje! Serdecznie polecam 🙂
Bądź pierwszą osobą, która zostawi swój komentarz